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Como Ciências e Matemática podem se juntar na prática?

Curso tem como objetivo principal o apoio para um planejamento docente dos anos finais, que integre as áreas da Matemática e Ciências da Natureza

Foto em destaque de um dado na mão de uma garota

Jogos como estratégia potente para o ensino da matemática

Confira orientações para usar o recurso didático, que favorece a aprendizagem e construção de saberes matemáticos por parte dos estudantes

Sem medo da matemática

A equipe de matemática da CE CEDAC preparou diversas dicas e conteúdos para mostrar que matemática pode e deve ser ensinada e aprendida de outras formas.

O conhecimento matemático como direito

Artigo de Mónica Escobar e Veronica Grimaldi aborda novas políticas coordenadas para pensar e transformar práticas de ensino

Fazer Ciências

Projeto realizado com a Fundação Vale transformou o ensino de ciências e matemática em Itabira/MG.

Trilhos da Alfabetização

Projeto é parte do Programa de Educação e Saúde, uma iniciativa da Fundação Vale

Foto de um quadro dividido entre dúvidas e certezas e diversas notas adesivas rosas e verdes com textos escritos.

Melhoria da Educação Municipal

Parceria com o Itaú Social para implementação de tecnologias educacionais

Fórum marca avanços de Itapevi em Matemática e Gestão

Confira destaques do Fórum de Educadores de Itapevi (SP), que apontou avanços em Matemática e Acompanhamento de Aprendizagens.

Formação continuada de professores que ensinam matemática

Artigo apresenta a contribuição da CE CEDAC no XII EPREM – Encontro Paranaense de Educação Matemática

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