Professores do 1º ao 5º ano e articuladores pedagógicos de Itaguaí/RJ participaram, entre os dias 1 e 8 de abril, respectivamente, em formação em Didática da Matemática. Ao todo, foram 177 profissionais de 39 escolas, que puderam participar de discussões sobre temas como o Sistema de Numeração Decimal, o Jogo Matemático na Perspectiva de Resolução de Problemas e a Sequência Didática em Matemática. O objetivo da formação foi refletir sobre a importância do jogo matemático como parte de um projeto de ensino e qualificar o uso dos jogos em sala de aula.

A iniciativa faz parte do Projeto Trilhos da Alfabetização, implementado pela Fundação Vale em parceria com a Roda Educativa e a Secretaria Municipal de Educação de Itaguaí.

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