O conteúdo de Educação Infantil da BNCC
Documento tem coerência em relação ao que é proposto pela Diretriz Curricular Nacional de Educação Infantil o que é um avanço em relação à concepção de criança e experiências de aprendizagem. Um ponto negativo é que o documento não traz referências teóricas e metodológicas.
Autor: Tereza Perez e Patrícia Diaz
Ano: 2015
Parceria: Comunidade Educativa CEDAC
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