Profissionais da Roda Educativa participaram da elaboração dos materiais que fazem parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), do Ministério da Educação (MEC), lançados pela Secretaria de Educação Básica (SEB) em uma videoconferência transmitida ao vivo no dia 2 de abril.
Os documentos foram elaborados para uso na formação continuada de profissionais da educação dos primeiros anos do Ensino Fundamental: os de Alfabetização são voltados para professoras/es e gestoras/es que atuam no 1º e no 2º ano e os de Língua Portuguesa àqueles que trabalham em salas de aula do 3º ao 5º ano.
A Roda Educativa ficou responsável pela coordenação e elaboração do material destinado às professoras e gestores que atuam na alfabetização de crianças do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. O percurso formativo denominado “Alfabetização contextualizada e reflexiva” é composto por um fascículo de apresentação, cinco fascículos para professoras, cinco para formadoras e um para gestão escolar.
“O material valoriza a perspectiva construtivista psicogenética, reconhecendo a criança como produtora de conhecimento e respeitando sua atividade intelectual na apropriação do Sistema de Escrita Alfabética”, explica Simone Azevedo, coordenadora na Roda Educativa que esteve à frente da produção dos materiais.
“Contamos com uma equipe de autoras extremante qualificada, com experiências na docência, gestão, formação e pesquisa acadêmica. Nosso vínculo com diversas redes de ensino pelo país nos permitiu trazer tanto as necessidades formativas formativas das e dos profissionais como boas referências de práticas pedagógicas envolvendo as quatro situações didáticas fundamentais de leitura e de escrita, a oralidade e a gestão de sala de aula. Tudo isso vinculado às práticas sociais que têm propósitos comunicativos reais no contexto das situações cotidianas, da literatura e da pesquisa. Há, no material, transcrições de cenas reais de aulas que apoiam as reflexões.”
Assim como valoriza o papel das crianças no próprio percurso de aprendizagem, o material reconhece o lugar dos educadores a quem se destina – professoras/es e equipes formadoras – como profissionais reflexivos e autônomos que a todo o tempo criam e recriam as suas práticas, à luz de referenciais teóricos e materiais de apoio, mas também da sua própria experiência e do conhecimento do contexto.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada busca garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, bem como apoiar a formação de profissionais da educação em prol de uma alfabetização na perspectiva do letramento, heterogeneidade e formação humana das/os estudantes.
Em breve, todos os materiais de formação estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação (Avamec), para acesso das redes municipais e estaduais, além de profissionais da educação que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Na live, a equipe da SEB apresentou os recursos educacionais das formações a professoras/es e gestora/es educacionais, que poderão ser utilizados em ações de formação nos territórios.
Participaram da elaboração dos materiais as seguintes profissionais da Roda:
Coordenação pedagógica do Percurso Formativo 1º e 2º anos para Formadoras e Professoras alfabetizadoras
Patrícia Helena da Silva Diaz
Simone Azevedo
Coordenação pedagógica do Percurso Formativo para Gestão escolar
Tereza Perez
Autoras
Andréa Luize
Débora Samori
Érica de Faria Dutra
Fátima Fonseca
Gisele Goller
Marta Durante
Mayra Kinker
Paula Stella
Priscila de Giovani
Renata Helene Ferreira Campos
Roberta Panico
Sandra Medrano
Silvia Fuertes
Thais Monteiro Ciardella
Thais Almeida Costa
Viviane Soares Anselmo
Foto: Divulgação/MEC
