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02/02/2024

Contra a monocultura da Educação, a diversidade e a potência das escolas públicas

Em diálogo com o livro “Arrabalde: Em Busca da Amazônia”, de autoria de João Moreira Salles, a educadora Tereza Perez tece analogias entre os desafios e potencialidades da floresta amazônica e aqueles enfrentados pelas escolas públicas brasileiras. Para a diretora da Comunidade Educativa CEDAC, é central reconhecer e valorizar as diversidades, bem como desmontar o olhar de homogeneidade (monocultura) na Educação.

Confira o artigo no portal do Centro de Referências em Educação Integral!

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