À frente de projetos e programas de formação continuada de professores em mais de 900 municípios, Tereza Perez destaca que o professor que trabalha com a Educação Integral deseja que todos aprendam, é capaz de estabelecer vínculos, de transgredir e não se limitar à sala de aula.

Para a diretora-presidente da Roda Educativa (antiga Comunidade Educativa CEDAC), a formação continuada de professores na Educação Integral precisa ser compreendida de forma global e feita coletivamente.

“É preciso ter compartilhamento, falar das dificuldades, e não ter posicionamentos autoritários”, detalha a especialista.

Confira a entrevista na íntegra no site do Centro de Referências em Educação Integral!