Gostei muito do curso, principalmente porque o assunto tem sido abordado nas pautas de formação que estamos aplicando. Foi tão bom e o assunto me prendeu de uma tal forma que fiz durante a minha viagem de volta para São Paulo e já concluí.
Adriana Gonçalves da Silva
Cursou "Alfabetização: superando mitos"
Lembro do curso a todo tempo. Ele foi um marco, pois não tinha nada ainda para coordenador. Foi uma formação essencial para a forma como a gente vê o CP e as provocações ainda ecoam na minha prática.
Vanessa Azevedo Barbosa
Cursou "A Função do Coordenador Pedagógico na Construção de uma Escola Integradora"
Trabalhar com o PPP nas escolas ainda é um desafio, então esse curso nos dá a oportunidade de aprender e tirar dúvidas sobre sua importância. E realmente as escolas precisam de ajuda para tirar o PPP da gaveta.
Valquiria Diniz Nascimento
Cursou "Como tirar o PPP da gaveta e transformá-lo em ação?"
Gostei muito do curso, principalmente porque o assunto tem sido abordado nas pautas de formação que estamos aplicando. Foi tão bom e o assunto me prendeu de uma tal forma que fiz durante a minha viagem de volta para São Paulo e já concluí.
Adriana Gonçalves da Silva
Cursou "Alfabetização: superando mitos"
Lembro do curso a todo tempo. Ele foi um marco, pois não tinha nada ainda para coordenador. Foi uma formação essencial para a forma como a gente vê o CP e as provocações ainda ecoam na minha prática.
Vanessa Azevedo Barbosa
Cursou "A Função do Coordenador Pedagógico na Construção de uma Escola Integradora"
Trabalhar com o PPP nas escolas ainda é um desafio, então esse curso nos dá a oportunidade de aprender e tirar dúvidas sobre sua importância. E realmente as escolas precisam de ajuda para tirar o PPP da gaveta.
Valquiria Diniz Nascimento
Cursou "Como tirar o PPP da gaveta e transformá-lo em ação?"
Gostei muito do curso, principalmente porque o assunto tem sido abordado nas pautas de formação que estamos aplicando. Foi tão bom e o assunto me prendeu de uma tal forma que fiz durante a minha viagem de volta para São Paulo e já concluí.
Revisão de conteúdos e estratégias formativas, planos de formação e priorização por projeto são só algumas das etapas que ocorrem em janeiro e fevereiro e se mantêm ao longo do ano
Revisão de conteúdos e estratégias formativas, planos de formação e priorização por projeto são só algumas das etapas que ocorrem em janeiro e fevereiro e se mantêm ao longo do ano
Revisão de conteúdos e estratégias formativas, planos de formação e priorização por projeto são só algumas das etapas que ocorrem em janeiro e fevereiro e se mantêm ao longo do ano
Conheça dicas, recomendações e saberes que identificamos na jornada do Projeto Rotas e Redes Literárias até chegar ao Plano Municipal do Livro, Leitura, Literatura, Bibliotecas e Oralidade de Outro Preto/MG
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